Przejdź do głównej zawartości

Dzień babci i dziadka - czytanie ze zrozumieniem

Z okazji zbliżającego się święta dziadków zachęcamy do pracy z tekstem: wypowiedziami wnuczków i ich dziadków o tym, jak lubią wspólnie spędzać czas.

Karta pracy zawiera krótkie wypowiedzi sześciu osób. Zadaniem uczniów jest uważne ich przeczytanie i odpowiedzenie na znajdujące się poniżej pytania.


Po skończonym zadaniu proponujemy rozmowę z uczniami na temat ich doświadczeń z dziadkami: czy utrzymują z nimi kontakt? Jak najczęściej spędzają razem czas? Co lubią robić? Ile mają lat? itd. 



Popularne posty z tego bloga

Znacie? Znamy! - czasownik znać na lekcji jpjo

W artykule zamieszczamy zadania, które pozwolą uczącym się utrwalić znajomość czasownika znać.

O Wielkanocy na lekcji jpjo

Wielkanoc tuż, tuż! Zapoznajmy uczniów ze zwyczajami i potrawami związanymi z tym świętem. Proponujemy kilka zadań na zajęcia jpjo.

Jakie znasz polskie przysłowia?

Przyjrzyjmy się polskiej kulturze przez pryzmat polskich przysłów. Pokażmy uczniom cudzoziemskim, jak Polacy postrzegają świat, jakim wartościom hołdują i jak widzą siebie. Czy nasi uczniowie wiedzą, że autorami polskich przysłów byli często polscy pisarze i poeci?