Przejdź do głównej zawartości

Walentynki na zajęciach języka polskiego jako obcego

Wkrótce święto zakochanych. Porozmawiajmy z uczniami, jak walentynki obchodzi się w Polsce oraz w innych krajach. Zachęćmy cudzoziemców do twórczej zabawy. Zapraszamy do korzystania z zadań inspirowanych walentynkami! 





Pierwsza karta pracy zawiera zadanie kształtujące umiejętność czytania ze zrozumieniem. Po przeczytaniu krótkiego tekstu uczniowie podpisują imieniem adresata odpowiednią kartkę walentynkową znajdującą się pod opisem. Drugie zadanie polega na zaprojektowaniu przez uczniów własnej kartki: okładki i treści życzeń.



Druga karta pracy "Zakochani bohaterowie" jest przeznaczona dla uczniów bardziej zaawansowanych. Zadaniem uczących się jest dokonanie krótkiej charakterystyki bohaterów (w formie ustnej i pisemnej) oraz przygotowanie kartek walentynkowych adresowanych do tych postaci. Karta pracy zawiera również pomocnicze pytania do dyskusji o wątkach miłosnych w literaturze i filmie.  


Trzecia karta pracy "I żyli długo i szczęśliwie..." powstała, aby kształtować u uczniów umiejętność twórczego wypowiadania się. Na serduszkach zapisano pytania, które mają pomóc uczestnikom zajęć wymyślić i opowiedzieć ciekawą historię miłosną.



  


Zachęcamy również do rozmowy z kursantami o zwyczajach walentynkowych: czy ten dzień jest popularny w ich kraju? Czy ludzie wysyłają sobie kartki? A może już tylko piszą smsy lub wiadomości w komunikatorach? Czy w szkołach organizuje się walentynkową pocztę i jak ona wygląda?



Popularne posty z tego bloga

Znacie? Znamy! - czasownik znać na lekcji jpjo

W artykule zamieszczamy zadania, które pozwolą uczącym się utrwalić znajomość czasownika znać.

Karty informacyjne "Na lotnisku" i "W samolocie"

      Lato, wakacje zwykle kojarzą się z wyjazdami. Być może nasi uczniowie mają już doświadczenia związane z podróżowaniem samolotem, a może tego lata odbędą taki lot po raz pierwszy?

Dzień Matki na lekcji jpjo

Dzień Matki obchodzimy w Polsce 26 maja. Porozmawiajmy o tym pięknym dniu również z naszymi uczniami. Jakie są ich mamy?